Hình ảnh triển khai các văn bản của Đảng về công tác cán bộ

        Lãnh đạo Thanh tra tỉnh xác định, việc bồi dưỡng công chức phải căn cứ vào vị trí việc làm, tiêu chuẩn ngạch công chức; tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý; gắn với công tác sử dụng, quản lý công chức và nhu cầu xây dựng, phát triển nguồn nhân lực của cơ quan, đơn vị. Theo đó, cho đến nay, đội ngũ cán bộ công chức Thanh tra tỉnh cơ bản đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ đặt ra, trong đó: Đơn vị có 01 thanh tra viên cao cấp, 06 thanh tra viên chính và 17 thanh viên. Nhiều công chức có trình độ chuyên môn trên đại học. Trong những năm qua, lãnh đạo quan tâm cử công chức tham gia các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ; quản lý nhà nước; bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương; bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ nữ lãnh đạo, quản lý; nữ cán bộ, công chức, viên chức trong diện quy hoạch lãnh đạo các cấp; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu vị trí việc làm công chức. Với sự quan tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, từ năm 2020 đến nay, các chỉ tiêu thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị đã đạt và vượt so với kế hoạch đề ra.

          Để tiếp tục nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại Thanh tra tỉnh, trong thời gian tới, cấp ủy đảng, lãnh đạo cơ quan tiếp tục tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm như: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm và tăng cường sự lãnh đạo của cấp uỷ, tổ chức đảng đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Coi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên góp phần thực hiện mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ của chiến lược cán bộ, gắn kết chặt chẽ với các khâu của công tác cán bộ; nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức của ngành Thanh tra có đủ phẩm chất và năng lực, bản lĩnh chính trị vững vàng, có trình độ chuyên môn và lý luận chính trị, kinh nghiệm thực tiễn, kỹ năng công vụ chuyên nghiệp, tính kỷ luật cao; đồng thời với việc đẩy mạnh cải cách hành chính, tinh giản tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, bảo đảm sự chuyển tiếp liên tục và vững chắc giữa các thế hệ cán bộ. Thực hiện nghiêm túc Quy chế đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, bảo đảm đúng đối tượng, thiết thực, hiệu quả. Thực hiện nghiêm chế độ bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành bắt buộc đối với cán bộ, công chức. Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ, nữ, dân tộc thiểu số; cán bộ nguồn lãnh đạo, quản lý các cấp nhiệm kỳ 2025 - 2030 và những năm tiếp theo. Xác định rõ trách nhiệm của cán bộ, công chức trong việc thường xuyên, tự giác học tập, nghiên cứu; khuyến khích, tạo điều kiện để cán bộ, công chức tự học tập, chủ động đăng ký tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch, phù hợp với vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh hoặc chương trình ngoài kế hoạch, ngoài giờ hành chính với hình thức xã hội hóa để nâng cao trình độ, năng lực công tác. Gắn kết quả học tập của cán bộ, công chức với đánh giá, phân loại mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ./.

                                                                               Bài và ảnh: Nguyễn Vợi